你会管理孩子的老师吗节能

你会管理孩子的老师吗？

你有没有发现，现在朋友圈开始流行谈论管理学了？什么皮肤管理，体重管理，智商管理，爱情管理，还有一夜之间冒出来的各种管理学专家。实际上这些不就是美容，减肥，补课和相亲么！

但是老师管理，是非常不一样的，因为这改变了国人对待老师的态度。从古至今，老师都是用来尊敬的，从来都没人想过要管理老师。所谓尊师重道，一日为师，终身为父，管理自己的爸爸，这可能吗？这简直就是大逆不道的。

但是，当家长的人，应该转变一下自己的思路了！我们给孩子最好的物质，给孩子最好的环境，为的就是一个目的：让孩子接受最好的教育。管理老师，也是为了这个目的，让孩子获得老师更多的关心和指导。

按照彩色性格给老师分类

做好老师管理的第一步，就是对孩子的老师进行分类。根据性格色彩测试的分类，我们可以把老师分为四类：

红色：红色性格的老师就是喜欢闹腾的学生，甚至是成绩一般的孩子，只要他够活跃，会搞事情、带节奏，就会获得老师的青睐。对于这样的老师，家长要多多鼓励孩子课堂发言，勇于表现，回答问题声音要洪亮。

蓝色：蓝色性格的老师一般比较严谨，在教学上讲究系统性和逻辑性，很看重课堂纪律。这样的老师，除了会抓学习成绩，还会对各种纪律问题严格要求。碰到这类老师，下课能主动挑一点比较难的问题来请教他，他会很乐意解答的。

黄色：黄色性格的老师比较雷厉风行，他自身能力很强，对学生要求也很高。上他的课，一定要做好预习，家长最好能提前给孩子做一点超前教育，使孩子的课堂表现更加吸引人。

绿色：绿色性格的老师，最有可能成为传统意义上的良师益友。他们善于聆听，以处理人际关系见长。对于这种老师，要鼓励孩子和老师多分享心事、学习体悟、未来理想等等，建立和老师的私人感情。

可能有家长要说了，孩子怎么能看得出来老师是什么颜色的性格呢？说实话，有点难为孩子。但是，不是还有家长会吗？家长要主动和老师多交流、多了解。我有一个朋友，他老人家从来没有参加过家长会，甚至还引以为荣地说，我家的孩子不用我管。这种家长，相当于把孩子交给希望工程，太差劲了。

了解易燃点点爆老师

老师，说到底，只是一份职业，一个工作。从事这份工作的人，也有喜好和憎恶。了解老师的脾性，投其所好，就能给孩子的学习生活带来便利，何乐而不为呢？

我不是在教你送礼！这么红果果的事情，咱们可干不出来。但逢年过节，主动给老师拜个年，问声好，还是需要积极去做的。

十几年前，我还在上初中的时候，有一天我同桌问我，你知道老师最喜欢谁么？我想，老师肯定喜欢成绩第一名的男生咯。事实证明，当年的我，确实是个傻白甜。同桌说，老师喜欢的是那个高富帅！你没发现老师对他很客气么？

当然，绝大多数老师不是嫌贫爱富的。教师毕竟是一份清贫、辛苦的工作。真正嫌贫爱富的人怎么会投身这种工作呢。就像所有忙碌的工作一样，老师也需要有人理解、有人倾诉。家长和老师交流的过程中，万不能有我花钱我是大爷的想法，要关心老师的辛苦，嘘寒问暖，了解老师工作、生活中的困难。我有一个同学，她爸爸为她的数学老师找了一个男朋友，虽然最后劳燕分飞，但是这个数学老师一直对这位同学关怀备至。所以说，家长不要拒老师于校园之内，要适当地走进老师的生活。

老师的期望值管理

职场人士的重要一课，就是通过各种方式争取团体和散客客户对老板进行期望值管理。同样的，我们也要管理老师的期望值。

有些家长罔顾事实，以为自己的孩子最好，生活在白日梦里，考不好是老师教的不好，上课捣乱是其他同学影响。一见老师就夸夸其谈，好像自己的孩子天赋异禀，行走在神童转世的康庄大道上。还有一些家长，平时对孩子不上心，但是在老师面前把自己涂抹成模范家长的样子，好像从来不刷、看韩剧，把心思都用在了孩子身上。更有一些家长，把孩子送进各种学习班，得到了招生人员的夸奖，就以为自己的孩子取得了飞速的进步、开发出了特异功能。一到家长会，三五个人凑到一起，各种吹捧、自high。不了解情况的，真的会以为这家孩子多么了不得。

这些话传到老师耳朵里，老师自然就会对这个孩子有更高的期望。但是经过时间的检验，这些孩子也不过了了，老师期望落空，要么质疑这家家长的人品，要么觉得这孩子是教不出的笨蛋。

所以，家长管理老师的期望，关键在于对自己孩子的正确认识。优缺点都可以和老师交流。不要把自己孩子碰上天。说实话，真的聪明的孩子，还用得着老师教么。把孩子吹得那么好，是想说老师没用么？

其实，从心理学来讲，吹捧自家孩子其实是对自己无能的掩饰。

把握重要节点吸引老师注意力

对于学生来说，值得好好把握的重要机会并不多，无非就是期中考试，期末考试和课外活动。除了学习层面，课外活动其实比某些家长想象地还要重要。相信很多家长都有过这样的儿时经历，上课的时候，老师跟同学们说，哪位同学给大家讲个故事啊，哪位同学给大家唱个歌。如果，这个时候你的孩子能挺身而出，解决老师的问题，必然老师会喜欢这个孩子。

但是，这些技能并不是凭空得来的。需要家长有意识地培养。我的建议是，教孩子一点带有社交功能的技能，比如唱歌、主持。这些都是校园集体活动能用的上的。我有一位同学，三岁时就开始学钢琴，上小学的时候就可以即兴弹爵士，在那个年代，全国也挑不出几个这样的孩子。当他的手指在琴键上翻飞的时候，到他家做客的同学们都惊呆了，佩服之余差不多连世界观都颠覆了。你说，老师喜不喜欢这种孩子？不喜欢，因为他从来没有得到一个在学校弹钢琴的机会。这个技能固然好，但是和我们吸引老师注意力的目的还有一定的差距。有人说，那我教孩子吹笛子怎么样？好吧，吹笛子的孩子就给唱歌的孩子当个伴奏吧。

为老师培养真正的弟子

赢得市场关键靠产品，赢得老师关键是要培养一个能成才的孩子，为老师实现桃李满天下那天贡献一份力量。套一句话说，一个孩子的成功，是老师的财富，一个孩子的失败，是家庭的负担。所以，根本上家长还是要把教育孩子当成自己分内的事，和老师一起把孩子教好。

前不久，我的同事去校长投诉，说老师上课的时候批评了他的孩子。他孩子一向顽劣，对老师不尊重，说老师是穷要饭的。这些话，不可能是孩子自己发明的吧。家长不尊重老师，不懂得让孩子尊重老师，必将导致家长和老师关系紧张，何谈一同教育好孩子呢？

学校和职场一样，职场和人生一样，天生高富帅毕竟是少数，先天白富美也不算多，大多数人还是平凡人，起点也都差不多，之所以后来人生道路各不同，还是在于各自的努力。管理老师，就是通过管理获得增值服务，开曾为国际体联体操世界杯、第十届中国艺术节等重要大型活动设计吉祥物。齐鲁电视台的吉祥物“齐齐”、济南泉水节的吉祥物“七彩娃”也出自顾群业之手。这次顾群业再次召集精兵强将参与设计教育小灶。为了孩子，从现在开始学着管理老师吧。

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