争鸣五律杂兴四章一古体诗覆盖

乡途何日达？回首问苍天。

注：1.上见西部山区学童攀索道上学感题。2.红巾，指红领巾。

江上写意

夕照连天远，孤篷戴月还。

临寒云漠漠，向晚水潺潺。

弄棹清江醉，听风白鹭闲。

渔歌归对岸，留梦与青山。

年末感怀

闲庭知过客，老酒伴流年。

雁逝云烟外，声回簟枕边。

梅心驱世俗，鹤影渡霜天。

醉眼观归雀，依稀不了禅。

部分城区已被占领 客居偶得

晓觉西窗寂，冬深客意沉。

流言因世乱，落雪乘危侵。

异宿争林噪，同飞煮豆吟。

他乡思旧事，欲辨泪沾襟。

共 262 字 1 页 转到页 【编者按】箬茗稿签：《学路难》真实再现了山区孩子上学之路的艰辛。此一首编者颇赞，其最大一个特点就是以乐景写哀情。王夫之《姜斋诗话》言：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”此一首的颔联和颈联写的景色其实都是诗情画意的，是很美好的山中之景，但是就是这种表面看似美好的景色恰恰是小学童上学的艰辛，于是我们更能看出诗人对这些小学童们的关怀和同情。《江上写意》很美的一副江景图，句句写景，却字字含情，将情景交融发挥到极致。《年末感怀》有一颗不流于俗的心，也有一份看破世事的清醒，意蕴深沉。《客居偶得》寄予了诗人对世事深深的感慨，同时也揭示了现实中很残酷的一面，悲伤慨叹难言。欣赏佳作，推荐共赏！问好！

1楼文友： 22:0 :29 箬茗稿签：《学路难》真实再现了山区孩子上学之路的艰辛。此一首编者颇赞，其最大一个特点就是以乐景写哀情。王夫之《姜斋诗话》言： 以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。 此一首的颔联和颈联写的景色其实都是诗情画意的，是很美好的山中之景，但是就是这种表面看似美好的景色恰恰是小学童上学的艰辛，于是我们更能看出诗人对这些小学童们的关怀和同情。 墨染一瓣心香，笔抒一种情怀

2楼文友： 22:0 :44 《江上写意》很美的一副江景图，句句写景，却字字含情，将情景交融发挥到极致。《年末感怀》有一颗不流于俗的心，也有一份看破世事的清醒，意蕴深沉。《客居偶得》寄予了诗人对世事深深的感慨，同时也揭示了现实中很残酷的一面，悲伤慨叹难言。欣赏佳作，推荐共赏！问好！ 墨染一瓣心香，笔抒一种情怀

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