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最近见到了很多的妈妈，让我能够更清晰的看到和认识到自己的问题，还有现实的处境，以及对未来的把握和思考更进一步。

有妈妈功利，认为孩子的逻辑训练最重要，现在要为将来考高分做准备。她们认为名牌的大学是孩子事业的起点，她的是要让孩子竭尽所能，拿到进入名牌大学的门票。

所以她们重视训练，重视习惯，对孩子要求严格，目标明确，跟孩子相处中凡事是一副不能商量的口气。她们觉得，对孩子我必须这样做，为你负责，将来你懂事了才不会埋怨我。

有妈妈觉得上大学也不一定有好工作，奉行散养政策，反对干涉孩子，让孩子自己发现自己的乐趣，觉得这样孩子才能找到特长，最终靠兴趣的指引走上未来的人生道路。

还有一种妈妈在摸索，她们认为第一种太功利，目标太强，对家长的要求过高，自己万一没有看清楚未来，万一走错了，岂不耽误孩子一生？她们觉得这样做的风险太大，把控不住。第二种又过于蔑视世俗，怕孩子格格不入，那种小确幸的幸福真的是自己想要的吗，是将来孩子想要的吗？她们觉得会太模糊，看不清楚，也下不了决心，于是在摸索中调整。孩子跟着她们时而宽松时而严格的路线，也是走走看看的样子。

尽管觉得精英的生活是孩子将来的生活，但是将来的精英一定是做金融，做风投的吗，可不可以是做4S店的呢，这说不好。

东城某大厦确诊麻疹2例 随着国际化的加强，人们对于服务要求的提升，相信机会一定是各行各业的，并不是我们现在看到的这么窄。接地气肯定是人都需要的。要是以后的机会都是接地气的，你现在给孩子安排的这么高大上，会不会显得片面呢？

有的妈妈本身就是非常一般的家庭，孩子从这样的条件中冲出去，先立足赚钱是第一要务。这样的条件软件会拼的很辛苦，但并不是没有出路。我觉得先拼硬件可能是对于家庭来讲比较好操作的。

逻辑比感受好把控。逻辑就是大量的训练为前提的。像棋类游戏，哪个不得上万次上十万次百万次的训练。缺点在于目标太强容易忽视环境。优点在于更容易实现第一步的目标。

我个人的成长是从这条路上来的。所以我跟我先生第一步走的很顺。立足挣钱都没有问题。从上大学就开始经济独立。经历了很多的磨练，发现后来始终无法突破的原因，在于自己对环境没有任何的感受力，别提把控能力了。从小的教育中，没有这一环的存在。这让自己的进一步提升耽误了很长的时间，格局的有限，短时间不能开悟。

我这样说也没有任何埋怨我父母和我家庭的意思。就事说事，我的父母就是这样的水平，也只能这样的环境，他们是尽力的，我是感恩的。

到了我女儿这里，我多考虑些也不为过。我自己可以把控的东西比我父母要多多了。我也通过了自己的努力让孩子有了基础。我这几年的感受力培养是有很多经验可以介绍的。

孩子小的时候，一般三岁之前，整天涉及到逻辑的东西会把孩子从梦中叫醒。我们看到很多不停的表达，哪怕有一点点微不足道的事情发生，都要说个不停的孩子，多半是被父母不停的讲道理唤醒了。

结果就是孩子变成了大人的样子。早熟有什么不好呐，就是他的认知上来了，但是感受力没有上来，所以他说的东西和做的东西都比较可笑。他还觉得同龄的孩子都是幼稚的，傻的。有个爸爸跟我表示，他儿子被妈妈教的，看别人说，他们怎么那么傻。我见过孩子几次，三岁的孩子在像**那样去思考，想起来是件比较可怕的事情。

说到这样的时候，记得课堂上有人问我，那逻辑是什么时候开始培养呢？我女儿是从四岁左右开始接触逻辑训练的，因为前期感受力得到了很多的空间发展，我发现逻辑的东西她驾驭的还算可以。

现在我布置的环境依旧是感受力发展为主，逻辑还是要往后，顺带着做就可以了。因为小学也不打算上传统学校，所以一直到小学毕业，基本上家庭和学校环境我都安排的是感受力的发展。

我发现这是育儿的捷径。因为感受力对逻辑的包容度很大，当感受力发展很好的时候，就可以秒杀掉逻辑的东西。如果你的小孩要接受传统教育，我觉得这块是家庭教育需要弥补的地方。

孩子对于环境的把控需要我们建构些规则来协助，孩子尽管可以为所欲为的画画，但是他把颜料泼到别人身上的时候，是需要我们帮助他建构出界限的原则来的。

环境中的自由尽管是相对的自由，可是我们能够在此放飞心灵不是吗？

多多能够让孩子放飞心灵的环境，妈妈就是能为孩子照亮更远的世界，不是吗？让我们一起来探讨和加油吧。

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